Olen joka päivä odottanut tänne tulemista. Olen mennyt tällä viikolla joka päivä aikaisin nukkumaan, jotta seuraava päivä tulisi vähän nopeammin.”
Näin totesi yksi kolmesta TET-harjoittelijastamme viikon viimeisessä reflektiopalaverissa. Tämä on ehkä yksi parhaista palautteista, jonka TET-viikosta voi saada, sillä se kertoo siitä, että viikko on ollut antoisa ja merkityksellinen. Sama asenne ja motivaatio näkyi muutenkin viikon aikana: nuoret tulivat päivittäin paljon sovittua aikaisemmin töihin, sillä halusivat saada päivästä kaiken irti. Oli ilo nähdä ja kuulla, miten viikosta nautittiin – ja niin nautimme myös me Erätauko-säätiön työntekijät.
Tutustumista dialogiin, työyhteisöön ja uusiin ympäristöihin
TET-jakson aikana nuoret tutustuivat Erätauko-menetelmään ja rakentavaan keskustelukulttuuriin, dialogiseen työkulttuuriin ja työyhteisöömme sekä Puistokatu 4 – Tieteen ja toivon taloon ja Hanaholmen – ruotsalais-suomalaiseen yhteistyö- ja kulttuurikeskukseen.
Harjoittelun aikana nuoret saivat Erätauko-menetelmän ohjaajakoulutuksen, suunnittelivat ja järjestivät Erätauko-tapahtuman sekä ohjasivat oman Politiikkaviikon Erätauko-keskustelun aiheesta nuorten ääni päätöksenteossa. Viikon aikana he pääsivät näkemään ja kokeilemaan monipuolisesti, millaista työtä Erätauko-säätiössä tehdään.
Kokemus merkityksellisestä työstä ja hyvästä ilmapiiristä
Nuoret kertoivat, että Erätauko-säätiössä oli mukava työskennellä, sillä ilmapiiri oli lämmin ja sellainen, että kaikkea pohdituttavaa uskalsi rohkeasti kysyä. Nuorten mukaan työtehtävät eivät tuntuneet pakotetuilta, vaan tarkkaan suunnitelluilta ja tärkeiltä.
Tuntui, että sain kaiken, mitä TET-viikolta voi haluta ja vielä enemmänkin.”
Viikon aikana käydyissä keskusteluissa nuoret pohtivat myös työn merkityksellisyyttä ja yhteiskunnallisia teemoja. Harjoittelu lisäsi heidän kiinnostustaan yhteiskunnallisia kysymyksiä ja alaa kohtaan, ja näiden parissa he kertoivat haluavansa toimia myös tulevaisuudessa. Nuorten mukaan työmme on merkityksellistä, koska se edistää rakentavaa keskustelua ja toisten kunnioittavaa kohtaamista.
Se tuntuu merkitykselliseltä, että kun ei ole tarpeeksi dialogia, mutta te koitatte edistää sitä, että ihmiset puhuisi toistensa kanssa kunnioittavasti ja rakentavasti.“
Ensimmäinen ohjauskokemus kannusti jatkamaan
Viikon loppupuolella nuoret pääsivät Politiikkaviikon kunniaksi ohjaamaan itse Erätauko-keskusteluja Erätauko-säätiön ja Hanaholmenin työntekijöille. Vaikka ohjaaminen aluksi jännitti, kokemus oli lopulta positiivinen: ohjaaminen tuntui mukavalta ja jopa helpolta.
Ohjauskokemus myös motivoi järjestämään Erätauko-keskusteluja myöhemmin itse. Ideoita löytyi esimerkiksi koulumaailmasta – keskustelun aiheena voisi olla vaikkapa kouluruoka tai jokin muu oppilaille tärkeä teema.
Vanhan kässärin pohjalta voi hyvin helposti tehdä uuden. Nyt kun osaan tän, niin seuraava menee varmaan aika helposti. Voisin järjestää keskustelun vaikkapa koulussa erikoispäivänä tai ihan vapaa-ajalla parin kaverin kanssa.”
Erätauko-keskustelut oppimisen välineenä
Nuoret kuvasivat Erätauko-keskusteluja hyväksi tavaksi oppia. Keskusteluissa pääsee syventymään aiheeseen yhdessä muiden kanssa, kuulemaan erilaisia näkökulmia ja pohtimaan asioita rauhassa. Heidän mukaansa Erätauko-keskustelut sopisivat hyvin myös oppitunneille, joissa tavoitteena on ymmärtää ilmiöitä syvemmin ja tarkastella niitä eri näkökulmista.
Olen oppinut keskustelun ohjaamisesta, mutta olen myös oppinut kuuntelemaan ihmisiä paremmin. Olen viikon aikana pohtinut, että miten muut ihmiset ajattelee ja näkee asian. Olen myös saanut jakaa omia ajatuksia niin, että muut kuuntelee. Keskusteluissa ei vain esitetä, vaan oikeasti kuunnellaan. On tuntunut, että kaikkia oikeasti kiinnostaa mun ajatukset.”
Myös itse menetelmä sai nuorilta kehuja. Erätauko-keskusteluissa osallistujat huomioidaan tasavertaisesti ja jokaisella on mahdollisuus jakaa omia ajatuksiaan. Menetelmän rakennuspalikat, kuten oma pohdinta, parikeskustelut ja puheenvuorojen jakaminen, koettiin toimiviksi ja erilaiset keskustelijat huomioiviksi.
Musta on hyvä, että lasketaan puheenvuoroja. Se auttoi mua ohjaajana paljon, kun pystyin etsimään, kenelle antaa seuraavaksi puheenvuoron. Jos joku ei viittaa, voi sillä silti olla ajatuksia, mutta se ei vain uskalla sanoa niitä itse. Ja heti kun kysyy, niin voi tulla niitä ajatuksia kuitenkin.”
Opettavainen viikko meille kaikille
Iso kiitos nuorille TET-viikosta. On todella hienoa saada tällaista palautetta. Sen lisäksi, että nuoret kertovat oppineensa viikosta paljon, opimme myös me. On ollut arvokasta kuulla nuorten ajatuksia tekemästämme työstä ja menetelmästä.
Viikko vahvisti jälleen tunnetta siitä, että teemme tärkeää työtä. Dialoginen keskustelu on tärkeää – ja on erityisen hienoa nähdä, että myös nuoret kokevat sen merkitykselliseksi ja haluavat viedä keskustelukulttuuria eteenpäin omissa yhteisöissään.
Iso kiitos myös Puistokatu 4:n ja Hanaholmenin tiimeille, kun olitte järjestämässä TET-viikkoa meidän kanssa. Se antoi nuorille unohtumattomia kokemuksia.
Mikä Erätauko-säätiö?
Erätauko-säätiön tarkoituksena on yhdessä muiden dialogista kiinnostuneiden tahojen kanssa muuttaa keskustelukulttuuri Suomessa rakentavammaksi, vähentää yhteiskunnan jakautumista ja lisätä ihmisten osallisuutta yhteiskuntaan. Erätauko-keskustelujen avulla rakennetaan parempaa arkea, yhteiskuntaa ja maailmaa.
